Athénée Royal de Nivelles - Nivelles

Théo S.

J'ai passé déjà 3 ans de ma scolarité ici et je l'école très équipé, tableau interactif, réfectoire, préau , restaurants (4€ pour un délice), et la tablette ; il y a un manque de coordination entre le journal de classe papiers et en ligne et même chose pour les cours papiers et numérique mais ça apporte un support en plus couleur, documents à ne pas imprimer, transporter dans le cartable déjà très lourd

Il y a beaucoup d'événements via les maison, club a midi (échec, danse,...), halloween,...

Les évaluations fonctionnent sous forme de "formative" et "sommative"
La formative est une première évaluation sur les connaissances d'un chapitre, cette évaluation ne compte pas pour des points (c'est pour du beurre)
La sommative,les connaissances d'un chapitre (approfondit) cette évaluation compte pour des points et si elle est raté l'élève doit passer la "sommative 2" et indi de suite
Il y a pas d'examen juste des contrôles réguliers

Il y a du latin, économie, sciences en option par apport a l'enseignement fondamental (fédé walonie Bruxelles) (français, math)

Les profs sont normaux a par certains cas particuliers

Voilà

Ma F.

Excellente école avec un bon système de cotation (formative et sommative qui permet à l’élève de progresser, d’avoir plusieurs chances d’y arriver ). Il y a un équilibre entre les cours papiers et sur iPad. Comme partout, l’usage informatique doit être contrôlé par les parents (sur leur tel et leur tablette) dès le début afin d’éviter les dérives. Mais ceci n’est pas plus à l’ARN qu’ailleurs.
Les aides sont bien présentes (pour les troubles en tout genre) si on les demande et la communication avec les professeurs et service d’aides est facile par e-mail. Niveau profs, il y a d’office ceux que les élèves aiment plus que d’autres… mais je trouve qu’ils sont très présents à l’ARN quand j’entends le nombre de parents dans d’autres écoles qui se plaignent de l’absentéisme des profs, la recherche de nouveaux profs, les remplacements, les remplacements qui n’arrivent pas... Ici, c’est stable selon mon point de vue. Le cadre est évidement très chouette. L’élève est épanoui aussi grâce aux ateliers le midi, la bibliothèque, les activités titan et les bons repas le midi.

Manon S. (.

Il est regrettable de constater que l'école semble ne pas accorder une attention suffisante aux élèves qui rencontrent des difficultés. Le suivi individualisé des élèves en difficulté semble être négligé. Les enseignants et le personnel administratif ne semblent pas prêter une attention particulière aux besoins spécifiques de ces élèves. Les profs avancent avec les meilleurs et laissent les autres derrières.

bob C.

Très bonne école juste un petit point faible certains professeurs explique mal leur cours et délaisse des bonnes explications la tablette rend addict et feneant les enfants. J’ai appris quelle serait plus contrôlé donc tous vas bien mais le niveau a un peux regraissé. Les perturbateurs se voit accorder trop d’indulgence alors que ces derniers devrait être exclus.

kiki R.

Très bonne école. Les enfants reçoivent une tablette en prêt mais il y a un manque de coordination des professeurs entre le journal de classe et cette tablette... Les enfants sont un peu perdus...

Ellie E.

Non je ne trouve pas cette école chouette serte il y a un beau cadre, des tableaux interactif mais cela ne fait pas tout ! Le suivi n'est pas là ! Quand on laisse un enfant se débrouiller seul alors qu'il est demandeur moi je ne trouve pas ça correct ! Ce genre d'école qui ressemble à des industries ne sont pas chouette.

Vanessa M.

Le pire de l'enseignement wallon.
Je n'en peux plus de cette école !

Antoine

Malheureusement je me suis senti vraiment abandonné, certains prof sont des des vrais légendes et que j'adore mais la façon d'ont l'etablissement traite majoritairement les élèves est vraiment décevante car il n'y a aucune aide, aucun suivi et aucun encouragements ou encore motivation